網絡作家在當前的網絡文化潮流下，無疑是個不錯的職業(yè)選擇。許多閱讀愛好者，多讀了網絡長篇多會有躍躍欲試的感覺。但其實，從一個普通的網絡讀者轉身投入于網絡創(chuàng)作中，都會面臨一個身份，那就是新人。

　　那么網絡寫作新人如何才能快速提升自己的寫作呢？

　　以下從寫作者提升講故事的能力以及創(chuàng)作思維管理兩方面嘗試探討，以供大家參考。

　　一、怎么提升講故事的能力？

　　1、通過有目的的閱讀來提升講故事的能力

　　閱讀是眾所周知的也是行之有效的方法。但這里的閱讀，需要注意的一些地方，一是要選擇有閱讀價值的，比如是世界名著類或時下大家都推薦去閱讀的好作品。世界名著自不必細說，而時下的好作品，可以通過豆瓣閱讀的排行榜來直觀地選擇。二是在閱讀時要不斷地自我思考－－為何作者要如此那般地安排一個人物出場或一個故事場景的出場；如果是自己寫會怎么寫相同的東西自己會怎么寫等諸如此類的問題，而不僅僅沉醉于其中的故事與情節(jié)。

　　2、可以多看看好的電視劇的劇情介紹

　　好的電視劇，人物的個性與所遭遇的非常豐富的且劇情多是相當復雜的，這是相對適合提升長篇講故事的能力。因為好的電視劇，往往改編自優(yōu)秀的長篇作品。如有看過瑯琊榜電視劇與瑯琊榜小說的朋友，應該都有一個體驗，兩者的劇情安排高度接近。

　　順道說一句，這個方法極適合比較喜歡看電視的朋友，但同樣，不能沉迷于電視里的情節(jié)，而要多自問一下為什么。

　　3、花點時間學習必要的創(chuàng)作基本知識

　　創(chuàng)作基本知識的學習，這點個人是建議買些正式的關于寫作知識的電子書或紙質書的書，認認真真地去了解一下相應文體的行文特色、語言特點、情感表達等基本的知識。

　　目前各大電商平臺的書籍類目都有許多關于寫作方面的書箱可購買。

　　關于小說創(chuàng)作方面的個人推薦一下《沖突與懸念：小說創(chuàng)作的要素》（詹姆斯·斯科特·貝爾（james，scott，bell）著，王著定譯）、《小說寫作教程：虛構文學速成全攻略》（[美]杰里·克利弗著，王著定譯）。

　　這類書籍自然不能算是真正的創(chuàng)作寶典、卻可讓我們快速地了解相關文體的寫作需要注意的基本的東西、盡量避免少走彎路。

　　4、多練筆、多講故事、從小故事開始講起

　　往往會存在這樣的情況，一些閱讀者有非常高的欣賞水平，但如果由他來動筆的話，未必能寫出自己所認可的故事來。還有我們一些朋友們有非常好的的駕馭文字的能力，但寫起小說講起故事來，卻著實不太吸引人；這說明駕馭文字的能力并不代表有講故事的能力。

　　在此建議多練筆、多講故事、從小故事開始講起，這樣既可以提高文字水平、講故事的水平，同時也是節(jié)省學習的時間。小故事講多了，長篇故事自然也容易講好。

　　二、管理好自己的創(chuàng)作思維

　　1、記錄好自己突發(fā)而至的創(chuàng)意與靈感

　　關于記錄靈機一動的想法，在沒有電腦的時代，我們得到的提醒是，隨手攜帶紙和筆。

　　如今在移動互聯網已經達到極大程度普及的時代，那么在手機是安裝個便箋應用或直接使用手機里的記事本等都是極佳的記錄個人創(chuàng)意的手段。

　　2、管理好自己所記錄的創(chuàng)意與靈感

　　怎么樣去管理好自己所記錄的創(chuàng)意與靈感呢？有過這方面經驗的朋友在此馬上會想到一個詞匯－－思維導圖。對，我們需要有一種更直觀的方式來管理或整理我們那些來之不易的靈感創(chuàng)意。

　　思維導圖類的軟件一般提供了多種思維導圖方式，有助于我們將原來零散的、碎片的想法整理成圖形化的，基于某種聯系的相對完整的思維來。

　　如下是基于xmind思維管理軟件以本文為例做成的思維導圖。

　　

　　我們的岸途寫作軟件在故事文檔中提供了基于故事發(fā)展的思維導圖管理。

　　在線思維導圖的平臺如百度腦圖。朋友們可根據自己的喜好選擇不同的思維管理方式。

　　短篇作品的話，許多作者都是一氣呵氣。相對而言，創(chuàng)作思維管理更適合篇幅較大，情節(jié)較為復雜的創(chuàng)作。

　　本文僅供參考，意在拋磚引玉，希望對您有所幫助。歡迎留言討論。